常州外国语国际学校招生入学条件(进常外容易吗招生多少什么要求)
说起常州外国语学校,
不少家长都将常外定为了心目中的目标。
也不得不说,常外的成绩也确实是非常的优异,
2019年小升初即将开始,
小轻将会给大家做各个初中校的升学攻略~
今天先来看看民办“一霸”——常州外国语
学校简介
常州外国语学校成立于2001年8月,是一所依托百年名校——江苏省常州高级中学的办学优势,自筹办学资金、自主管理的非营利性完全中学。经十余年的发展,已成为常州义务教育阶段的标杆性学校。学校现有初、高中部58个班级,约2800名师生员工,拥有一流的师资队伍。
有市五级阶梯荣誉称号优秀教师52人,学科带头人8人,骨干教师11人,教学能手19人,教坛新秀11人。自创办以来,常外教师在常州市各级各类评优课和基本功竞赛中有近百人次获奖,其中获国家级一等奖2人次,省级一等奖10人次。
常外有学生餐厅和学生公寓,宽敞舒适,设施齐备,管理服务有较高水平。
2个学生餐厅,可容2300人同时用餐,4幢学生公寓近2000张床位,内有冷暖空调、淋浴、卫生设施,生活老师24小时值班,实行公寓式管理。(4-6人间)
中考成绩
2018年:
常外600分以上共446人,占比72.9%。其中达线省中196人、一中以上283人、北郊以上412人、奔牛以上482人,中考均分610.21分。(含分配、自招考生)
常外最高分:张屹桐,语文109,数学116,英116,政历史91,物理100,化学94,体育40,总分666分。
小轻提醒:这里的“以上”说明达线统计是重合的,比如说一中人数中达线必然包含达线省中,也就是说常外“一**达线87人,北郊达线共129人,奔牛达线共70人。”
2017年:
中考常外660以上两人;650以上17人;640-649分67人;达省常中录取分数线:187人、达一中录取分数线:108人
自主招生方面,常外也一直保持着较高的水准,省中自主招生录取:46人、一中自主招生录取:22人。
升学攻略
首先,小轻想带大家熟悉一下2018年常外的小升初招生时间与事件——
招生计划:480 名,12 个班;实际录取857名,18个班
基本条件
①品行端正:五年级两个学期、六年 级第一学期品德行为评定为“良”及以上
②身心健康:五年级两个学期、六年级第一学期体育与健康学期成绩评定等第“合格”及以上
③学习优秀:五年级两个学期、六年级第一学期各学科(除体育与健康之外)学期成绩评定等第优居多
“象牙塔”做什么?
作为常外成长营的“变形”,2018年的象牙塔活动整个活动中并无测试环节。两天的行程基本就是:
第一天老师会带领孩子做一些科学挑战活动,户外拓展(爬山、收集鸟蛋、分享心得),观看常外宣传短片并表达心得、创作沟通。
第二天上午有1/8马拉松的环节,午饭结束后家长孩子们统一参加亲子活动暨结营仪式,包括活动展示、亲子沟通、感想交流环节。
活动结束后,家长和孩子可以自愿选择写一篇参加本次活动的感受。总的来说不设考察环节,基本是在观察孩子在团队中的情况、情商、思维能力等。
学校录取
学校招录工作小组将根据招生条件, 认真审核各小学提供的相关材料,按 德智体发展情况全面衡量,按下列顺序依次录取。
1、获得“宋庆龄奖学金获奖候选人” 荣誉的学生
2、获得省、市优秀少先队员(含十佳 少先队员)荣誉的学生
3、获得常州市十佳“美德少年”荣誉 的学生;
4、在小学五年级两个学期、六年级第 一学期各门学科(除体育与健康之外) 学期成绩评定为“优秀”等第数量居多者,直至录满分配名额为止。
当同类情况人数己超过分配名额时,优先考虑综合素质优异、有明显特长的学生确定拟录取学生名单。
录取比例
小升初家长择校过程中在意的除了学校选拔的难度,还有往年的一些录取情况,小轻今天整理了常外2018年部分小学的录取比例作为参考(也欢迎家长们补充哈):
打算择校常外的家长可以参考这个表的录取人数,还是相对客观公正的,看看你家孩子处在哪个位置,是否有机会第一批公示和录取。
分班情况
由于从2018年开始,常外按照市里要求均衡分班,所以2018年的新初一并没有选定“实验班”,并且据说不会变动。但具体的情况还要看学校进一步的安排。这里小轻就先把往年常外的分班情况分享给大家,大家可以做一个简单的参考~
初一:初一没有分班考,主要参考成绩以及少部分毕业考成绩选出两个“实验班”。
初一开始以后有数学院的选拔考试,选出120-150个孩子,分3个班,每两周学习一次奥数。
初二:不会再次分创新班
初三:会再次分班,按照每个班七八年级期中期末考试总评前五名,选拔2个分层班,也就是初三会有两个老实验班和两个新实验班。
收费情况
走读生缴费:12000元 + 校服(夏装两套,运动装一套,礼仪装一套,冬装一件):848元
住宿生缴费:12000元 + 校服(夏装两套,运动装一套,礼仪装一套,冬装一件):848元 + 住宿费:2200
饭卡:自己吃完随意充
综合评价
常外比较注重孩子综合素质的培养,让孩子在比较快乐的环境中学习,学习氛围很好听孩子反馈,年轻老师较多,上课比较活,孩子们比较喜欢。常外适合性格比较开朗,自觉性自律性比较强,向往各方面综合素养培养的孩子。